人間通訊社

馬來西亞佛光山「佛佑Podcast」主持人楊理強12月2日採訪佛光山南華大學校長林聰明和副校長林辰璋，首先談到什麼是「全人教育」的意義，「全人教育」並非新興教育理念，但由於當今AI的迅速發展，人類或許會被取而代之而居安思危才受到重視。

林聰明、林辰璋針對不被科技支配提出建議，首先父母親要以身作則，還有學校教育也很重要。

佛光山開山祖師星雲大師開創的南華大學，是一所深耕生命教育邁向永續發展的大學，關注「人與自己、人與他人、人與社會、人與自然、人與宇宙」關係的和諧，回歸教育本質，引導及思考生命歷程中所面臨的問題，全面提升身心靈的發展，培養學生具有正向人生觀，活出生命「真善美慧」的特質

林聰明、林辰璋說明，南華大學在教學中最大的特色之一，便是引導學生進行「正念靜坐」這環節。只有願意先把雜念掏空，暫時脫離五花八門的網絡世界和3C產品，才能變得專注、自我發掘。另外，針對特殊孩子也有「珍珠計畫」，不放棄每一個獨特人格，發掘潛能。

目前從南華大學畢業的大馬學生已有160位，今年在校的同學還有31位，就讀的科系有「傳播系、企業管理系、幼教系」等，南華大學有5大學院，20個專業系所、學程等，提供多元專業學習。近年也有很多大馬學生選讀民族音樂系和生死系，可充分滿足學生的興趣。

林聰明讚賞馬來西亞學生都很認真，把握住每一個表現機會。成績優異者可以提供免學雜費及優惠措施，還有工讀機會。學校提供實習機會和大企業家面對面交流學習，所以容易和社會接軌。不但如此，南華大學擁有許多海外學習機會，可以到佛光山系統大學跨校學習，銜接美國西來大學，也有完善制度讓學生取得雙學位。

12月3日，林聰明一行人至吉隆玻坤成中學與校長蔡莉莉、副校長高麗萍、主任及教師等20人，分享南華大學的生命教育，透過正式、非正式及潛在課程及活動等方式融入，並培養孩子擁有正念心態及思辨能力，具品德友善的人。未來也可以透過短期課程、意見探討及海外參訪等形式，進行進一步生命教育的交流。

蔡莉莉也體驗VR個人告別式，選擇以土葬進行，並分享觀看時情境，談到感受是較平和舒服，不會因為蓋棺而特別恐懼，當光亮重現時，有種重生的希望，未來有機會到台灣非常值得安排行程體驗。